viernes, 2 de diciembre de 2011

EDUCACION DE CALIDAD

Que en 2005, la UNESCO ha definido que una educaciónes de calidad cuando logra la democratización en el acceso y la apropiación del conocimiento por parte de todas las personas, especialmente de aquellas que están en riesgo de ser marginadas”, visión en la que prevalece la reivindicación de la educación como un derecho de todas las personas.
(Resolución N°134/11 del 22/06/11

miércoles, 16 de noviembre de 2011

Reinscripciones 2011

Hoy se cerro la pagina! Pero los docentes que entraron pueden inscribirse en cabacera IV Primaria hasta mañana

Reinscripciones 2011

Hoy se cerro la pagina! Pero los docentes que entraron pueden inscribirse en cabacera IV Primaria hasta mañana

miércoles, 9 de noviembre de 2011

Antecedentes de Desarrollo Profesional

Docentes de todos los Niveles del Sistema Educativo

Segun Grilla 2926/5 ( MEd)
Anexo : X

 PUEDEN HACER  250 HS CATEDRAS ASISTENCIAS A CURSOS, JORNADAS, SEMINARIOS TALLERES, SIMPOSIOS, ENCUENTROS, FOROS, ATENEOS, MESA PANEL, COLOQUIO, CLINICA, CONFERENCIA, CON RESOLUCIONA APROBATORIA EMITIDA POR EL MINISTERIO DE EDUCACION DELA PROVINCIA DE TUCUMAN, INHERENTES AL ESPACIO CURRICULAR QUE CONCURSA, CON EVALUACION FINAL.


100 HS SIN EVALUACION FINAL!!!!!!

sábado, 5 de noviembre de 2011

Reinscripciones

 Cabecera IV, sita en escuela Brigadier Juan Manuel de Rosas, en avenida Pedro Riera de la ciudad de Famailla realiza las inscripciones durante la mañana y tarde hasta las 17 hs!!

miércoles, 19 de octubre de 2011

Legislación Laboral Docente

 Legislación Laboral Docente

Régimen Jurídico de la Provincia:
ü  Constitución Nacional.
ü  Constitución Provincial.
ü  Ley de Educación Nacional Nº 26.206.
ü  Ley de Educación Superior Nº 24.521.
ü  Ley de Educación Técnica Nº 26.058.
ü  Ley de Transferencia de los servicios Educativos Nacionales a las Provincias Nº 24.049.
ü  Ley de Educación de la Nº 8.391.
ü  Estatuto del Docente Nacional  Ley Nº 14.473.
ü  Estatuto del Docente Provincial Nº 3470.
ü  Estatuto   para el personal de los establecimientos Privados de Enseñanza Ley Nº 13.047
ü  Ley del Emer Nº 5.222 Derogada.
ü  Estatuto del Personal Administrativo Provincial Nº 5473.
ü  Ley del Procedimiento Administrativo Provincial Nº 4537 y modificatoria.
ü  Reglamentación del Estatuto para el personal de la administración publica Dcto Nº 646/ 1-83.
ü  Ley de Violencia Laboral Nº 7232.
ü  Reglamento para los establecimientos de Enseñanza Privada Dcto 2191/14(SE)-93.
ü  Reglamento de Sumario Administrativo Dcto Nº 2525/1-06.
ü  Régimen  de Licencias, Justificaciones y Franquicias Dcto 505/96 y su modificatoria Art 33 Dcto Nº 200/99  Dcto 500/09.
ü  Régimen de incompatibilidades.
ü  Grilla de calificaciones y antecedentes Junta de Clasificaciones DCTO. Nº 2.600/5
ü  Resoluciones Ministeriales emanadas del Ministerio de Educación.
ü  Resoluciones de la Secretaria de Estado de Gestión Educativa o Secretaria de Estado de Gestión Administrativa.
ü  Disposiciones de las Direcciones de Enseñanzas Respectivas.
ü  Disposiciones de las Juntas de Clasificaciones.
ü  Circulares de Supervisores de Zona.
ü  Notificaciones de los Directores de escuelas



La Ley de Educación de la Provincia considera  a la Educación como un bien publico, personal y social y un derecho inalienable de todos los habitantes de la provincia y como tal constituye una prioridad provincial, una política de estado y el medio fundamental de transmisión y renovación de la cultura y del acervo de conocimientos y valores que la sustenta con el objetivo fundamental de lograr el bien común y la necesaria cohesión social.

 

       Ley               8391

Derechos
     
                              DOCENTE


ü  Ejercer  la profesión en un marco de derecho y libertad intelectual y de conciencia.
ü  Percibir  un salario justo y digno.
ü  Mantener la estabilidad en el cargo en tanto su desempeño sea satisfactorio de conformidad con la normativa vigente.
ü  Ingresar al sistema educativo en todos los niveles mediante régimen de concurso.
ü  Disponer de condiciones laborales, dignas, equitativas, salubres y seguras.
ü  Recibir capacitación, perfeccionamiento gratuito en servicio.
ü  Disponer de un sistema de asistencia social y el reconocimiento de la antigüedad acumulada en diferentes jurisdicciones



         Ley Nº 8391
                  


             Docente
                  
                    Obligaciones

ü  Poseer los títulos reconocidos oficialmente.
ü  Participar activa y solidariamente en la formulación, realización y evaluación del PEI.
ü  Responsabilizarse de su formación, actualización, capacitación y perfeccionamiento permanente.
Orientar su actuación de acuerdo con el principio de respeto a la dignidad y autonomía del educando evitando todo tipo de manipulación y violencia y respetando sus particularidades individuales

lunes, 17 de octubre de 2011

Educacion y Memoria

 A los docentes que realizan  el curso: EDUCACION Y MEMORIA, en la escuela Diego de Rojas de la ciudad de Famailla, se informa que el dia jueves 20 de Octubre a las 18: 30 hs se dictara la ultima clase.

domingo, 16 de octubre de 2011

Capacitación

Docentes:
               Se informa que el sábado 29 del corriente mes se dictara la capacitación: "Intervención en Crisis de Valores, Como Actuar Desde la Escuela", que sera dictado por la Lic. Vanesa Cordero en Esc. Diego de Rojas         en la ciudad de Famaillá, Res. Nº 1353/5 SGE.-

REFLEXIÓN DE AUTORIA

El motivo del BLOG es hacer reflexionar a los docentes y a alumnos de los institutos de enseñanzas superior (IFD) acerca de herramientas que posee la web para aplicarla en el aula. También ayudar a aquellos que recién se inician en esta tarea.
El BLOG contara con información sobre las ultimas novedades que sean de interés del docente.

MADRE TERESA

MAMÁ


El término científico de mama se emplea para designar la región anterosuperior lateral del tronco femenino humano y de la región anterocaudal sobreexpuesta a la pelvis para las especies de mamíferos inferiores, abarcando en los mamíferos superiores e inferiores el contenido de la glándula mamaria, los conductos galactóforos empleados para la lactancia.
En la anatomía humana, las mamas se desarrollan en un par correlativas al área antes descrita para el ser humano, mientras que en mamíferos inferiores se suele doblar el número en dicha región descrita anteriormente. Su estructura es casi totalmente simétrica —la izquierda es de mayor tamaño que la derecha en la mayoría de los casos, siendo lo contrario muy raro— y están situadas bajo la piel en el tórax de todos los individuos de la especie humana.

MADRE TERESA

Tómate tiempo para pensar. Tómate tiempo para rezar y tómate tiempo para reír.
FELIZ DÍA MAMÁ TE QUIERO MUCHO.


Madre Teresa de Calcuta

Educación


Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.
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Albert Einstein (1879-1955) Científico alemán nacionalizado estadounidense.